I produksjon hadde vi for ikke så alt for lenge siden en male oppgave hvor vi skulle ta utgangspunkt i hus og fargekontraster.

Jeg endte opp med å male--

Men skulle ønske jeg hadde brukt fargene jeg hadde i forgrunnen, i bakgrunnen, og de i bakgrunnen i forgrunnen. hadde sett mye koseligere ut med det varme i forgrunnen~

om en lurer så brukte jeg i allefall varm-kald og lys-mørk kontraster.

prøver ut forskjellige metoder å få farger på.

Jeg skulle ønske dette ikke var prøven min, men at den var hovedoppgaven, denne er så mye ryddigere.

krokitegninger 2

Her er noen flere eksempler på krokitegningene mine. den første sammarbeidet jeg og Ellen på.

middelalderen

For litt siden hadde vi om middelalderen i kvalitet og dokumentasjon, jeg var syk under nesten hele perioden, og kom derfor ikke så veldig langt.

tegna etter det bilde dere ser her, som er ferdigtegna.

Krokitegning

Vi har holdt på med en del krokitegning iløpet av dette skoleåret.


her er 2 av krokitegningene mine.


skal adde noe informasjon om hva krokitegning er senere~

Pop art!

I Kvalitet og dokumentasjon de siste ukene har vi holdt på med mye pop art.

Pop art er en kunstretning som utviklet seg på 50 tallet, og ble ett begrep på det populære og det moderne. Dette ble spesielt mye brukt i Amerika, og populær kunsten blomstret virkelig. Selv om det ble sett på som typisk Amerikansk, så var det engelskmennene som først begynte med det.

Den neste hovedoppgaven var å lage en boks/eske til å oppbevare tegneblyanter, pensler, kull og lignende i. Boksen skulle være personlig, så om vi plasserte alle boksene i klassen sammen kunne man se hvem sin boks det var, bare på utseende.

Min boks er da lilla med diverse ting jeg liker. Jeg prøvde å gi den en litt rotete utseende, i og med at jeg er ganske rotete, ikke bare i hode, men også ellers :'>.

Den øverste delen dere ser her, er da lokket på boksen, slik det vil vises når boksen er lukket. Den nedre delen er slik boksen min ser ut ifra sia.

slik ser lokket ut innenfra.

Nå i det siste har vi jobbet med teksturer og Egypt.

Den første er teksturen av en murvegg, den andre av en trestamme, den tredje av en rist.

Alle i hele klassen hadde om Egypt, og alle skulle skrive noe om pyramidene, hieroglyfer, bildeframstillingen i Egypt og noe eget, for eksempel gudene, sminken i Egypt eller balsamering. Jeg skrev om Solguden Ra.